Eğitim Sen Hatay Şubesi, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in görevdeki üçüncü yılı dolayısıyla yaptığı değerlendirmede, eğitim politikalarına yönelik sert eleştirilerde bulundu. Şube adına basın açıklamasını Özgür Tıraş okudu.
Açıklamada, Yusuf Tekin'in 4 Haziran 2023 tarihinde göreve başlamasının ardından eğitim sisteminin siyasal iktidarın ideolojik çizgisi doğrultusunda yeniden şekillendirilmeye çalışıldığı öne sürüldü. Son üç yılda kamusal eğitimin zayıflatıldığı, laiklik ilkesinin aşındırıldığı ve bilimsel eğitim anlayışının geri plana itildiği savunuldu.
Eğitim Sen, Bakanlık tarafından tarikat ve cemaatlerle yapılan protokollerin eğitim sistemindeki etkisinin arttığını ileri sürerek, eğitim alanının bilimsel ve kamusal ilkeler yerine siyasi ve ideolojik hedefler doğrultusunda düzenlendiğini iddia etti.
"TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ELEŞTİRİSİ"
Açıklamada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim sendikalarının, akademisyenlerin ve eğitim emekçilerinin görüşleri alınmadan uygulamaya konulduğu belirtilerek, yeni müfredatın bilimsel içerikten uzaklaştırıldığı savunuldu.
Eğitim Sen, modelin eleştirel düşünceyi ve bilimsel yaklaşımı zayıflattığını, bunun yerine dini ve milli referansları merkeze alan bir anlayışın öne çıkarıldığını ileri sürdü.
"MESEM UYGULAMALARI ÇOCUK EMEĞİ TARTIŞMALARINI BÜYÜTTÜ"
Açıklamada Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) uygulamalarına da yer verilerek, öğrencilerin eğitim adı altında ağır çalışma koşullarına maruz bırakıldığı iddia edildi. Çocuk emeğinin sömürülmesine yönelik eleştirilerin dile getirildiği açıklamada, eğitim politikalarının piyasanın ihtiyaçlarına göre şekillendirildiği öne sürüldü.
OKULLARDAKİ SORUNLARA DİKKAT ÇEKİLDİ
Eğitim Sen, okullardaki temizlik, hijyen, personel ve altyapı sorunlarının devam ettiğini belirterek, devlet okullarının yeterli bütçe desteğinden mahrum bırakıldığını savundu. Açıklamada, velilerin eğitim harcamaları üzerindeki yükünün her geçen yıl arttığı ifade edildi.
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK ELEŞTİRİLER
Açıklamada ayrıca öğretmen atamaları, mülakat uygulamaları ve Öğretmenlik Meslek Kanunu da eleştirildi. Öğretmenler arasında hiyerarşik ayrımlar yaratıldığı, liyakat ilkesinin zedelendiği ve atama bekleyen öğretmenlerin ciddi mağduriyet yaşadığı öne sürüldü.
"KAMUSAL, LAİK VE BİLİMSEL EĞİTİM MÜCADELESİNİ SÜRDÜRECEĞİZ"
Eğitim Sen Hatay Şubesi açıklamasında, eğitimde yaşanan sorunların propaganda faaliyetleriyle gizlenemeyeceğini belirterek, kamusal, parasız, bilimsel, laik ve demokratik eğitim talebini sürdüreceklerini ifade etti.
Açıklama, eğitim emekçilerinin, öğrencilerin ve velilerin nitelikli eğitim hakkı için mücadele etmeye devam edecekleri vurgusuyla sona erdi.
