.jpg)
Eğitim Sen Samandağ Şube Yönetimi, “Maarif Orta Çağ’dır” ve “Karanlığa Teslim Olmayacağız” pankartlarıyla Abdullah Cömert Alanı’nda basın açıklaması gerçekleştirdi. Sendika binası önünde toplanan eğitim emekçileri ve destek veren yurttaşlar, sloganlar eşliğinde alana yürüyerek katıldı.
Basın açıklamasını Eğitim Sen Şube Yönetimi adına Mine Doğru Özkan ve Esra Emir Bakır okudu.
Açıklamada, eğitim politikalarının uzun süredir kamusal, bilimsel ve laik nitelikten uzaklaştırıldığı savunularak “Maarif Modeli”ne sert eleştiriler yöneltildi. Açıklamanın ilgili bölümünde şu ifadeler yer aldı:
“Yıllardır uygulanan eğitim politikaları, eğitimi bilimsel ve kamusal bir hak olmaktan çıkarıp siyasi iktidarın ideolojik hedeflerinin aracı haline getirmektedir. Bunun son örneklerinden biri olan Maarif Modeli, çocuklarımızı özgür bireyler olarak yetiştirmek yerine itaatkâr bireyler olarak şekillendirmeyi amaçlayan bir anlayışın ürünüdür. Bilimsel bilgi, eleştirel düşünce ve çağdaş eğitim anlayışı geri plana itilmekte; eğitim sistemi siyasal ve ideolojik müdahalelerle yeniden dizayn edilmektedir.”
KAMUSAL EĞİTİM VE PROTOKOLLER
Açıklamada, kamusal eğitimin zayıflatıldığı ve eğitim alanının farklı yapılarla yapılan protokoller üzerinden yeniden şekillendirildiği ileri sürülerek şu ifadelere yer verildi:
“Tarikat ve cemaatlerle yapılan protokoller, eğitim alanının çeşitli dini yapılara açılması ve çocuklarımızın pedagojik değil ideolojik anlayışlarla karşı karşıya bırakılması bunun en açık göstergesidir. Çocuklarımızın geleceği hiçbir tarikatın, cemaatin ya da siyasi hesabın konusu olamaz.”
MESEM VE ÇOCUK İŞÇİLİĞİ
Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) uygulamasına da değinilen açıklamada çocuk emeği eleştirildi:
“Çocuklarımız artık yalnızca eğitim hakkından mahrum bırakılmıyor aynı zamanda sermayenin ucuz iş gücü haline getiriliyor. MESEM adı altında sürdürülen uygulamalar binlerce çocuğu erken yaşta işçileştirirken eğitimden koparmaktadır. Son yıllarda iş cinayetlerinde yaşamını yitiren çocukların önemli bir bölümünün MESEM kapsamında çalıştırılan çocuklar olması tesadüf değildir.”
ÖĞRETMENLER VE ATAMA SORUNU
Öğretmenlik mesleğine ilişkin değerlendirmelerde ise şu ifadeler öne çıktı:
“Bir tarafta yüz binlerce ataması yapılmayan öğretmen, diğer tarafta düşük ücretlerle ve güvencesiz koşullarda çalıştırılan ücretli öğretmenler bulunmaktadır. Mülakat adı altında liyakat yok sayılmakta, genç öğretmenlerin geleceği belirsizliğe mahkûm edilmektedir.”
KAYNAK DAĞILIMI VE EĞİTİMİN DURUMU
Eğitime ayrılan kaynakların yetersizliği ve eğitimdeki yapısal sorunlara ilişkin olarak ise:
“Taşımalı eğitimden öğrencilerin beslenmesine kadar birçok alanda yaşanan sorunlar, eğitime ayrılan kaynakların yetersizliğinin sonucudur. Bir yanda çocuklar nitelikli eğitime erişmekte zorlanırken, diğer yanda ülkenin kaynakları farklı alanlara aktarılmaktadır.”
“MÜCADELE SÜRECEK” MESAJI
Açıklama şu ifadelerle sona erdi:
“Laik, bilimsel, demokratik ve kamusal eğitim hakkını savunmaya devam edeceğiz. Eğitimin piyasalaştırılmasına, dinselleştirilmesine ve güvencesizleştirilmesine karşı mücadeleyi büyüteceğiz. Yaşasın örgütlü mücadelemiz.”
